ENGLISH

Сьогодні ми з вами вивчимо дуже важливі слова. Дивимось урок і намагагаємось запамятати.

По можливості виконаємо вправи 1,2 стор. 67 в робочому зошиті.

GOOD LUCK!

Інформатика 31.03.22

 Доброго дня!

Запрошую Вас виконати завдання дистанційного уроку інформатики (натискайте на текст).

Дистанційне навчання.31 березня.Четвер.

 

Вітаю всіх учасників навчального процесу.

У вівторок і середу ми провели діагностичні роботи.

Сподіваюсь , що ви задоволені своїми результатами.

Ознайомитесь з зауваженнями і попрацюєте над помилками.

1.Українська мова і читання.

Тема"Прийменник".Ст.64-65"Про Тараса Шевченка".

Складіть план для переказу казки.

2.Я досліджую світ.Вітер.Ст.67. У зошиті ст.29.

Перегляньте дистанційний урок. Виконайте цікаві дослідження.

ЯДС, 3 клас Воронцова.Дистанційні уроки.

3.Фізкультура

Виконуйте улюблені вправи.

Будьте здорові!

Дистанційне навчання.30 березня.Середа.

 

Виставка робіт з образотворчого мистецтва пройде у п'ятницю.

1.Українська мова. Діагностична робота 6. Дієслово.

1 варіантст23-24 можете виконувать з допомогою2 варіант -

ст.25-26 виконуйте самостійно. самостійно.

В тренувальних вправах"3000" є вправи, які допоможуть краще знати дієслово.

2.Математика.Виконуємо роботи в зошиті з діагностичних робіт ст.26 - 27

3.Я досліджую світ.Небезпечні погодні явища.

Як утворюється блискавка.

Правила поведінки під час грози. Ст.66

Перегляньту урок дистанційного навчання

як утворюється блискавка

Перегляньте відео.

1) Що відбувається із теплим повітрям, коли воно піднімається вгору?

2) Які хмари прогнозують дощ або грозу?

3) Чому ми спочатку бачимо блискавку, а потім чуємо грім?

Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.

Правила поведінки під час грози

4.Фізкультура.Виконуємо улюблені вправи

 ENGLISH 

Сьогодні продовжуємо вивчати тему Day by Day. Lesson 9.

Використовуючи вправи в підручнику, виконайте вправи 1,2 стор. 66 в робочому зошиті.

GOOG LUCK!

Дистанційне навчання.29 березня.Вівторок.

 

1.Математика.Діагностична робота.

№11Частини.Хто забрав зошит із школи, працює на ст.24.25.Перший варіант опрацьовуйте з допомогою, а другий самостійно.

2.Українська мова і читання. Закінчуємо вивчати дієслово.

Ст.63Вправа132. Можна складати таблицю в зошиті на вільному наступному аркуші.

Письмово виконуємо вправу133.

У першому прислів'ї  - ...і у воді не... .

3.Я досліджую світ.Погода і клімат.Вимірювання темперетури.

Ст.64 - 65. Перегляньте відео

Термометр

В зошиті ст.30

Що ж таке прогноз погоди?

прогноз погоди

Якщо вам захочеться зняти свій відеоролик про прозноз погоди, буду дуже рада!

Дякую всім турботливим батькам і старанним дітям за співпрацю і зворотній зв'язок.

Миру всім і успіхів!

Музичне мистецтво 29.03.22 Тема "Музика жартівливого характеру"

 Від старого до малого 

Всі ми любим щирий сміх. 

Бо з нікчемного й смішого 

Посміятися не гріх.

    Жартівливі пісні – пісні, в яких у гумористичній формі відображаються різноманітні життєві ситуації та стосунки людей. Жартівливі пісні, як правило, побудовані у формі діалогу. Пригадайте українську народну пісню "Грицю, Грицю до роботи". У ній висміюються такі людські вади як лінь та брехливість.

Дистанційне навчання.28 березня.Понеділок.

 

1.Я досліджую світ."Атмосфера".Ст.62-63.

 9год00хв - хвилина мовчання

2.Математика..Ст.67-69. Перевір себе.

Перегляньте завдання, виконуйте усно.

Письмово в зошиті виконайте №267,272,273

1)Скільки синиця приносить комах для 1 пташеняти?(ділення)

2)Скільки горобець приносить комах для 1 горобеняти?(ділення)

3)На скільки більше...?(віднімання)

У №272 всього  2 рівняння - перше і четверте.

3.Українська мова.Анатолій Костецький"Старий каштан"

Правопис НЕ з  дієсловами.

Пригаадай вірш, який ми вчили

А тепер навчись читати  так, щоб і твій виступ можна було записати.

Дай відповіді на запитання Вправа129,130.Вивчи правило на ст.62.

Щоб краще знати, переглянь, будь ласка ,відеоурок.

Виконуємо в зошиті вправу131(1,2,3, 4)

Завдання 2  - усно.

Не встиг і моргнути - швидко.

Не змикати очей - не спати.

Куди не поверни - усюди.

І мухи ніколи не скривдить - спокійний.

4.Образотворче мистецтво.

Створення іграшки - фантастичної тваринки.

В альбомі ст.36,37 є послідовність виконання.

(пластилін, солоне тісто, чи інші сучасні матеріали)

 ENGLISH

Сьогодні ми з вами вивчимо, як утворювати множину.

Дивимось відео і стараємось запам'ятати.

А тепер ви готові виконати впр 1,2 на стор. 62 в робочому зошиті.

GOOD LUCK!

Дистанційне навчання.25 березня .П'ятниця.

 

1.Українська мова.

Продовжуємо вивчати дієслово.

"Знаєш рідний край?",ст.60.

Усно опрацюй вправи 133,134,135(1,2)

Спишіть враження від мандрівки до Львова ; хлопчики і дівчатка на ст.61

2.Математика,ст.66№262,263

10 порцій салату - по 20г цибулі

20 порцій пирога - по?г цибулі

Всього цибулі - 600г

План

1)Скільки цибулі викороистали на 10 порцій салату?(множення)

2)Скільки цибулі залишиться для пирога?(віднімання)

3)Скільки грамів цибулі для 1 порції пирога?(Ділення)

3.Ядосліджую світ.Ст.61"Мозаїка завдань до теми"Досліджуємо воду".

Хто має "Діагностичні роботи"(забрали у класі вчора чи сьогодні) виконуйте роботи по темі, покращуйте свої знання.

Закінчується другий тиждень дистанційного навчання.

Дякую всім, хто наполегливо виконує всі завдання, проявляє творчість, тренує пам'ять, вчиться вчитись самостійно.

 ENGLISH

Сьогодні ми з вами будимо вчитися граючи в різні ігри.

Сідаймо зручніше і починаємо.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/food-1

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/food-2

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/drinks

Інформатика 24.03.22

 Доброго дня!

Дякую учням 3-Б за виконане в повному обсязі завдання попереднього уроку.

 Запрошую Вас виконати завдання з інформатики (натискайте на текст).

Дистанційне навчання.23 березня.Середа

 

1.Математика.Ст.65-66.Доба.Тиждень.Місяць.Рік

Сьогодні пропоную попрацювати в режимі презентації.

Всі завдання ви можете перевіряти, а якщо незрозуміло, то і подивитися №255-261

 Цю задачу розвязуй по плану

1)Скільки км дороги відремонтували у квітні за одну добу(Ділення)?

2)Скільки ремонтуватимуть у травні за 1 добу?(Додавання)

3)Скільки дороги відремонтують за місяць травень?(Множення)

У наступному слайді самостійна робота, яку ви можете перевірити самостійно.

Прохання не забувати писати проміжні результати у виразах!

Завдання з математики ви можете виконувати 2 дні, так як у четвер по розкладу  уроку немає.

Чи задаволені ви своїми результатами? 

Хотілось би почути вашу думку!

2.Українська мова і читання.Продовжуємо вивчати дієслово.

Змінювання дієслів за часами.

Перегляньте коротенький  відеоурок.

Письмово вправа 116.

Виконуйте за зразком на ст57.

У стовпчик не виписуйте відразу всі дієслова, тому що утворені можуть не поміститися в один рядок.

3.Я досліджую світ.

Небезпечні природні явища.Ст.57

Пригадайте і повторіть, натиснувши внизу"Агрегатні стани води"

агрегатні стани води

Перегляньте відео

Повінь 2020

Якщо вас зацікавила тема, ви можете знайти багато відео в інтернеті.

У попередніх публікаціях багато відео з фізичними вправами.

 Виконуйте, будь ласка, які вам найбільше подобаються!

Дистанційне навчання.22 березня.Вівторок.

 

1.Українська мова."Зима і весна".Читання в особах. Вправа113,114 усно

Вправа115(2) письмово.

2.Математика.Продовжуємо тему знаходження числа за значенням його частини.Правило на ст.63 повторити.Розглядаємо ст.64.

№249

5т- це 1/6   всього щебеню            

5т   - це щебінь, який вже привезли

? - треба довезти від загальної кількості щебеню

1)Скільки всього щебеню повинні привезти на будівництво?

Знаходимо число за його частиною.

1)5* 6=30(т) - потрібно привезти

2)Скільки щебеню ще  залишилось привезти?

2)30-5=25(т)

Відповідь:25 тонн щебеню ще треба довезти.

/ - знак  дробу   * - знак множення.

Розглянь та розв'яжи задачу за планом

№252

8 газет - це1/9 від усієї кількості .

Приніс - 8 газет.

?     - ще треба принести і розкласти.

1)Скільки всього газет?

2) Скільки ще залишилось розкласти від зааааааагальної кількості?

Обчисли вирази №251

3.Я досліджую світ "Досліджуємо воду. Ст.56

Перегляньте урок дистанційного навчання

Завдання у зошиті ст.26

 ENGLISH

Hello, my friends!

Сьогодні у нас урок 8. Відкрийте підручник стор. 82 - 83, дивимось, слухаємо, повторяємо, вчимо.

Перевірь себе. Робочий зошиь сторю63 впр. 2 стор. 67 впр. 2

Good Luck!

Музичне мистецтво 22.03.22 "Політ фантазії"

 Перегляньте відео "Мандрівка у світ фантастики", спробуйте разом з фантастичними персонажами співати, відгадувати запитання вікторини. Бажаю не нудьгувати, цікаво провести час.

Дистанційне навчання.21 березня.Понеділок.

 

1, Я досліджую світ.

Розпочинаємо тиждень"Досліджуємо воду".

Словник

Гідросфера

Колообіг води

Повінь

Лавина

Розчин

Агрегатний стан

Ст.54-55.

Переглянь урок дистанційного навчання

водні обєкти і явища

В зошиті ст.25.

Сподіваюсь, що було цікаво!

2.Математика

Знаходження числа за значенням його частини.

Знайомимся з матеріалом на ст.62-63.

Розв'яжи в зошиті задачу№246, 247

3.Українська мова.

Продовжуємо вивчати дієслово.

Хочу подякувати Ромі Волошину, Артему Пономаренку, Артему Чепурному, Владику Солов'ю,Дані Миронову за відео і аудіозаписи вивченого вірша "Літо краснеє минуло".

Сподіваюсь, що скоро ви будете читати цей вірш у класі перед однокласниками. Так що готуйтесь.

Сьогодні ми читаємо вірш Катерини Перелісної "Бабине горе".

Ст.55

Діти, які не вчили попередній вірш, вивчають його напам'ять.

Письмово виконуй за зразком вправу110(1,3)

Користуйся правилами на ст.54.

Сьогодні день весняного рівнодення

Наші предки казали, що саме в цей момент приходе справжнє тепло і можна забути про заморозки. Ще з давніх-давен вважали, що весняне рівнодення - це час, коли сонце перетинає небесний екватор і опиняється в північній, а не південній півкулі. Час дня і ночі зрівнюються. А вже з 21 березня 2022 року день почне поступово збільшуватися.

Весняни рівнодення у слов'ян наділялося особливими властивостями. Наші предки вірили, що дні стають довшими не просто так, адже це світло перемагає темряву. Вважалося, що 20 березня, тобто день весняного рівнодення, потрібно провести в доброму здоров'ї, гарному настрої та дружніх відносинах.

У слов'ян весняне рівнодення називалося по-різному, але найбільш популярними назвами були "40 птахів", "Сороки", "Жайворонки". Жінки часто випікали печиво, яке мало форму птахів, влаштовували застілля з пишними словами. Також обов'язково співали обрядових пісень, голосно закликаючи весну та птахів з теплих країв.

Тож усім весняного тепла, блакитного неба і МИРУ!

Вчимося малювати весну!

Чекаю малюнки . У п'ятницю відкриємо виставку ваших робіт.

Дистанційне навчання.18 березня.П'ятниця.

 

Ось і п'ятниця.

Попрацюйте сьогодні за розкладом.

1.Математика. Розв'язування рівнянь.

Ця тема вам добре знайома..

Ст.60-61 для опрацювання.

Розв'яжіть задачу за схемою №2351).

Попрацюйте над рівняннями№241.

2.Українська мова і читання.

Розрізнення часових форм дієслів.

Перегляньте відеоурок

Виконайте вправу 105(1.2)

У вас є можливість вивчати вірш Лесі Українки напам'ять.

Вас вітає Владик

 3.Я досліджую світ.

Мозаїка завдань до теми"Скарби землі"

Ст.53

Пропоную переглянути і перевірити свої знання.

Діагностична робота №2   І варіант             «Скарби, які заховані в на землі.»

1 До чого належать гірські породи? 

_  не належать до природи;

_  до неживої природи;

_  до живої пиоди;

_  до неживої і живої природи.

2. Розшифруй назви корисних копалин, використовуючи порядок букв в українському алфавіті. Запиши. Обведи назву корисної копалини в рідкому стані.

     3                  24                 4                 12               16                16               33

 

       4                 16               11               18                 1

 

      18                 1                25                23                1

 

3.Яка корисна копалина є зайвою в ряду? Підкресли. Поясни свій вибір.

Нафта, природний газ, кам’яне вугілля.

__________________________________________________________________

 

4.  Назви  та познач місця видобутку зображених корисних копалин

                       Шахта                      Свердловина                      Кар'єр

______________       ______________        _______________      _____________

 

                

 

5.Впиши в таблицю назви корисних копалин.

Властивості	Використання	Назва
Рідка, темна, непрозора, з різким запахом.	Пальне для транспорту, ліки та інше.
Чорного або бурого кольору, тверда, щільна. Притягає металеві предмети.	Виплавляють залізо, яке використовують для виробництва машин, рейок, верстатів та інше.

6.Познач висловлювання , з якими ти погоджуєшся

_  Чорнозем є найродючішим Ґрунтом.

_  Ґрунт – це середовище для життя живих організмів.

_  Рослини не впливають на утворення Ґрунту.

_  Найбільша цінність Ґрунту – його родючість.

_  Вирубування лісів призводить до руйнування родючого шару Ґрунту.

_  Родючість Ґрунту залежить від його вмісту в ньому вологи.

 

7.Доповни текст словами з довідки.

Головна властивість Ґрунту –       ______________________________________

Коріння рослин усмоктують із Ґрунту __________________________________

Чим їх більше, тим ______________________ ростуть рослини.

Запас мінеральних солей постійно поповнюється завдяки  ________________.

Він повільно розкладається і перетворюється на солі.

Чим   _____________________  у Ґрунті перегною , тим вища його родючість.

 

Довідка: більше; мінеральні солі; гірше; бактеріям; краще; перегною; родючість.

 

8. Випиши у відповідну колонку природні ресурси:

         

                 

Невідновні джерела енергії                             Невичерпні природні ресурси

________________________                           ___________________________

________________________                           ___________________________

________________________                           ___________________________

________________________                           ___________________________

 

Результат	Значні успіхи   В	Помітний прогрес             Д	Результат з допомогою        С	Потреба уваги та допомоги                 П
Учень (учениця)
Вчитель

Роботу виконуйте усно.

Звернись із запитаннями на які не зміг відповісти.